Stödja barns utveckling av känslomedvetenhet

Att stärka barns egen känslomedvetenhet är ett arbete som behöver få både tid och utrymme i förskolan. Till hjälp finns många teorier, modeller och verktyg, och här presenteras och belyses några strategier, ingångar och förhållningssätt. De kan både stärka er i sådant ni redan gör, och ge uppslag till nya sätt att arbeta hälsofrämjande med barns känslor i förskolan. (Del 4 av 8)