S:t Mikaels förskola

Vår fågelholk med kamera och en bild på skärmen som sitter inomhus. Här ruvar fågeln på sina 8 ägg.

S:t Mikaels förskola ligger på Norra Hovshaga i Växjö, nära skogen och fritidsområdet Ryttartorpet. Vi driver vår verksamhet på bottenvåningen i ett tvåvåningshus, med en liten naturlik gård till. Arbetet påverkas mycket av vår närmiljö genom att vi ofta besöker skogen och de stora närliggande lekplatserna minst en gång i veckan.

Två åldersindelade grupper finns på förskolan; 1–3 år samt 3–5 år. På förskolan går barn som har rötter i nio olika länder över hela världen.

Egen minibuss

Förskolan äger en egen minibuss som kör barnen till olika aktiviteter samt hämtar och lämnar barnen hos föräldrarna. På så vis har vi breddat vårt upptagningsområde. Samtidigt sparar vi på miljön eftersom inte alla föräldrar behöver köra en halvfull bil varje gång när de lämnar och hämtar.

Det är korta beslutsvägar från idé till praktik på vår förskola. Det finns utrymme för pedagogerna att prova nya idéer som direkt kan omsättas och testas i praktiken. En liten förskola förmedlar även en familjekänsla som vi tycker är bland det viktigaste och bästa med att arbeta hos oss.

Alla behövs och ska respekteras

Vi utgår från att alla människor; oavsett ålder, kön och bakgrund har lika värde. Vi behövs alla, med våra olika kunskaper, egenskaper och olika sätt att tänka, barn som vuxna. Att vara olika är en styrka, det ger oss många fler utvecklingsmöjligheter och lärandesituationer, jämfört med om vi alla vore ”lika”.

Oavsett vad vi tycker eller känner, om vi tycker lika eller olika, så har vi alla samma rätt att uttrycka vad vi tycker och känner och att bli respekterade för det. Vi måste alla visa hänsyn till varandras olikheter och alla har rätt att bli lyssnade på och att bli tagna på allvar.

För att tydliggöra vår värdegrund, är det viktigt att vi pedagoger fungerar som förebilder. Detta ska visas i allt vi gör. Det kan vara vid konfliktlösning, samlingar, fri lek, samtal, måltider, påklädning med mera. Samspelet mellan barnen, mellan barn och vuxna, samspelet mellan pedagoger eller mellan pedagoger och föräldrar, ska präglas av ömsesidig respekt.

Naturspaning, dans och rörelse

Just nu arbetar vi efter Grön Flagg och varje år odlar vi tillsammans på gården. Vi har även en fågelholk med inbyggd kamera där vi kan observera vad som händer vid bobyggande, äggläggning och utflygning … Det har varit väldigt lyckat!

Vi arbetar temainriktat men fokuserar även mycket på rörelse med danssamling, simning och gymnastik under veckorna. Något vi arbetat hårt med är att få vårt kök KRAV-certifierat. Just nu är vi uppe i 64 procent, men vi har som mål att få 100 procent i framtiden.

Läroplanen och kristna värderingar

Med S:t Mikaels förskola vill vi erbjuda hög och likvärdig kvalitet till alla barn och familjer. Vi eftersträvar professionellt bemötande och förhållningssätt som ger barn de bästa verktyg och förutsättningar för utveckling och lärande.

Med en helhetssyn på lärandet och med utforskande temainriktat arbetssätt skapas pedagogiska miljöer och sammanhang där barn utvecklar nya kunskaper och färdigheter i lek och socialt samspel. Barns lärande och verksamhetens kvalitet dokumenteras och synliggörs kontinuerligt.

Läroplanen är vår inspirationskälla och vi arbetar också alltid utifrån kristna värderingar. Vi har våra rötter i den katolska kyrkan och därifrån kommer också vara kristna traditioner, bland annat S:t Nikolaus. Förskolan har fått sitt namn efter en ängel som kämpar mot ondskan och beskyddar mot orättvisor.

Värdegrund för oss är först och främst ett förhållningssätt som visar sig i arbetet med barnen och som genomsyrar hela verksamheten.