Skogslyckans förskola

Skogslyckans förskola byggdes på 70-talet men renoverades och utökades för snart fem år sedan. Vi har tre stora, omväxlande gårdar i gammal parkmiljö. I förskolans omgivning finns både höghus och villor och ett litet torg med affärer och vårdcentral. Skogen ligger bara ett stenkast bort och ängar samt fårhagar finns också på gångavstånd.

Några kilometer bort finns Uddevalla centrum med bibliotek, Bohusläns museum och Byfjorden med bad och båtar. Förskolan är kommunal och har fem avdelningar med 1–5 åringar och en resursavdelning, 2–5 år, med 4 platser vikta för barn i behov av särskilt stöd. Maten lagar vi i vårat eget kök.

Alla sinnen är med i uteleken

Ett litet berg, träd, buskar, gräsmattor, sandlådor och asfaltsgångar fanns på våra förskolegårdar. De senaste åren har de med hjälp av engagerade pedagoger berikats med bärbuskar, kryddväxter, färgglada blommor och vindspel. Det finns nu även stationer för bygglek, bollar, vattenlek och rollek. Möjligheter finns att klättra, balansera, cykla, gräva, springa och åka stjärtlapp. I den lilla skogsdungen letar vi efter småkryp och studerar dem med lupp. På städdagarna plockar vi skräp och rensar rabatter, tillsammans barn och vuxna.

Vi går också regelbundet till de närbelägna naturområdena för lek och utforskande. Vi har under flera år arbetat med miljöteman (EMAS) och siktar framöver mot att få Grön Flagg för att ”Förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.” Ur Lpfö 98.

Flera språk i utveckling

På vår förskola har ca 55 procent av barnen utomnordiskt ursprung med 10 olika språk. Det är betydelsefullt för varje barns språkutveckling att kunna vara stolt över sitt modersmål och få stöd i att utveckla det. Därför uppmuntrar och uppmärksammar vi barnens modersmål och erbjuder modersmålsstöd. Varannan månad har vi nätverksträff för modersmålslärarna och representanter från varje avdelning från de kommunala förskolorna i området. I förskolans bibliotek finns bokpåsar med böcker på olika språk, för hemlån.

Sagor, sånger, ramsor, lekar och samtal är självklart en del av vardagspedagogiken för att stödja språkutvecklingen. Vi använder också tecken som alternativ kommunikation (TAKK) och bilder och föremål som stöd (GAKK) vilket främjar både flerspråkighet och barn med sen språkutveckling. Dessutom uppskattar alla barn att vi använder TAKK och GAKK, t.ex. våra sånglådor och språkpåsar.

Flera utvecklingsområden

Att räkna, dela och sortera tillhör också vardagspedagogiken här på förskolan. Lite extra matematiktänk får de äldsta barnen när de träffas varannan vecka för att leka, väga, mäta, jämföra och fundera kring matematik. Gruppen leds av två förskollärare som får inspiration och ny kunskap i en mattecirkel några gånger per termin.

Två av våra pedagoger har utbildat sig i genusfrågor. De utmanar och medvetandegör övrig personal att tänka efter, tänka nytt och ibland att tänka om i våra val av lekmaterial, böcker, och bemötande mot pojkar och flickor.

För mer inflytande och delaktighet har vi bildat ett föräldraråd. Det har sin första träff i februari 2010.

Att vara en stor förskola har många fördelar. Vi har möjlighet att täcka upp för varandra vid sjukfrånvaro och vi kan planera på dagtid genom att samarbeta mellan avdelningarna. Pedagogerna har möjlighet att fördjupa sig inom ett särskilt område till glädje och nytta för alla. Det blir bredare pedagogiska diskussioner och fler idéer.

Återkommande gemensamma aktiviteter

• Sångsamling i vår lekhall varannan fredag.
• Påskharen hälsar på i påskveckan
• Jorden runt-fest en gång per år. Samvaro med barn och föräldrar med bilder, utställning och smaker från de olika världsdelarna.
• Midsommarfirande tillsammans med pensionärerna på äldreboendet, som ligger granne med förskolan.
• Luciatåg på äldreboendet.
• Luciafirande med barnen och deras familjer.