Klubbsvampen

Förskolan Klubbsvampen ligger i ett härligt skogsområde i östra delen av Visby på Gotland. Ja, vi har faktiskt skog ända in på knuten! Vår fina utegård består förutom av skogen av öppna gräsytor och asfalterade cykelslingor. Vi samlas gärna vid grillen på gården för gemensamma sångstunder, måltider och andra aktiviteter.

Vi öppnar kl. 06.30 på morgnarna och stänger kl. 17.30. Grupperna är åldersindelade, i år ser det ut så här: Tickan har 1-åringar, Champinjonen 2-åringar, Kantarellen 3-4-åringar och Murklan 5-åringar. Förskolan Klubbsvampen tillhör Tjelvars förskoleområde, där även förskolorna Blå Huset och Vitkålen ingår.

Föränderlig inomhusmiljö

Innemiljön vill vi hålla levande så att den utvecklas med utgångspunkt i barnens idéer, intressen, tankar och behov. Förskolan har ett eget kök, där vår kock Lise-Lotte ”Lotta” Bengtsson lagar god och näringsrik mat. Hon använder sig av lokalodlade samt ekologiska produkter i den utsträckning det går. Maten är mycket uppskattad, av både barn och pedagoger. En vanlig vecka i november, vecka 47, bjöd Lotta till exempel på:

Måndag: Köttfärslimpa, potatis, sås och broccoli.
Tisdag: Makaroner, ost- och skinksås och majs.
Onsdag: Blodpudding, potatisburgare och bacon, lingon och rivna morötter.
Torsdag: Kyckling och ris, broccoli.
Fredag: Ugnsstekt fisk, potatis, remouladsås och morötter.

Så här tycker några av barnen om Lottas mat:

– Det är Lotta som lagar maten. Lottas mat är god!
– Min favoritmat är soppa. All soppa. Men mest morotssoppa, för det är morot i den!
– Lotta lagar god mat och det blir så som hon har tänkt.
– Jag tycker bäst om köttfärssås och pasta.
– Blodpudding och pasta är gott!

Utforskande och nyfikenhet

Här på förskolan vill vi att utforskande, nyfikenhet och lust att lära ska utgöra grunden för den pedagogiska verksamheten. Vi arbetar efter vår läroplan, Lpfö 98/10, som skriver att verksamheten ska utgå från barnens erfarenheter, intressen, behov och åsikter.

Flödet av barnens tankar ska vi ta till vara på, för att skapa mångfald i lärandet. Vi använder oss av pedagogisk dokumentation där pedagogerna utmanar barnens kreativitet genom att ställa aktiva frågor.

Vår verksamhetsidé är att vara genuint nyfikna på barnens idéer och tankar. Vi verkar för att erbjuda barnen en trygg miljö som samtidigt utmanar och lockar till lek och aktivitet.

Vi vill gärna dela med oss av ett praktiskt verktyg som vi använder oss av för planering av verksamheten, ett dokument med läroplanens alla mål. Se det här. Vi bestämmer vilket eller vilka fokusområden vi ska ha, sätter upp kriterier för utveckling och följer upp det vid utvärderingstillfällen. Dokumentet följer med barnen när de byter avdelning och på så sätt kan vi säkerställa att vi arbetar med alla läroplansmålen.

Matematik i fokus

Just nu har alla avdelningar på Klubbsvampen lite extra fokus på matematik. Detta i och med att vi är med i Matematiklyftet för förskolan. Matematiklyftet är en kompetensutveckling som bygger på kollegialt lärande. (Matematiklyftet kan du läsa mer om på www.skolverket.se, där det finns en lärportal för matematik.)

Vi träffas och diskuterar utifrån Skolverkets material, planerar och genomför aktiviteter som sedan utvärderas i samma grupp.

När projektet är avslutat kommer vi att sammanställa våra tankar och praktiska tips på aktiviteter under alla de sex olika matematiska områden som vi arbetat med: leka, förklara, designa, lokalisera, mäta och räkna. Detta utgår från den brittiske matematikforskaren Alan Bishops teorier. Vi hoppas att det kan bli ett levande och välanvänt material där vi formulerar Klubbsvampens syn på matematik i förskolan!