Artikel
Jultomten och andra fantasifigurer skapar magi för många barn. Men när barnen frågar om de verkligen finns på riktigt gäller det att tänka sig för innan man svarar, tipsar David Waskuri.
Artikel
I situationer där riktlinjer krockar med synsätt och värderingar i kommunikationen med vårdnadshavare, kollegor eller barn behöver pedagogen på ett respektfullt sätt hålla fast vid sitt uppdrag och...
Artikel
Det ligger ett stort ansvar på pedagogerna att dokumentera rätt, både etiskt och pedagogiskt. Vad lägger man ut? Vad publiceras? Frågar man barnen innan man gör det? När fotograferar man?...
Artikel
Källkritik i förskolan handlar om att medvetandegöra barnen och att lära dem att ställa frågor. Detta enligt Linda Malmsten, verksamhetsutvecklare inom IKT, som har många tips och idéer om hur ett...
Artikel
Dockor har länge använts för att göra världen mer begriplig för både barn och vuxna. En docka kan säga sådant som för en pedagog eller vuxen är svårt att uttrycka. Kanske är det dags för en renässans...
Artikel
Var ärlig och rak när krisen väl uppstår. Kommunicera – gå inte och göm dig. Inkludera sociala medier i krisarbetet. Tre råd från Jeanette Fors-Andrée, krishanterare och medietränare.
Artikel
Genom globalisering och migration har den kulturella mångfalden i förskolan ökat. Man kan därför säga att barnen möter världen i förskolan. Barnen ska ges möjlighet att utforska både sin egen och...
Artikel
Varje individ har rätt till en god, inkluderande utbildning. För att åskådliggöra vad varje individ behöver för det livslånga lärandet har Europeiska unionen formulerat åtta nyckelkompetenser. Lär...
Artikel
Rädda Barnen har skapat materialet Stopp! Min Kropp! som hjälp för att prata med barn om kroppen, sexualitet och gränssättning. Det omfattar en gratisskrift, en föreläsning, en bok, regler på flera...
Artikel
För alla barn är det inte självklart att ibland få vara ledig från förskolan. Men alla behöver vila, berättar psykolog Jenny Klefbom. Samtidigt säger Barnkonventionen att barn har rätt till vila....
Artikel
På en förskola med islamsk inriktning kan det krävas många samtal med föräldrar som har fördomar. Samtidigt går läroplanen och islam ofta hand i hand, menar rektor Amal Mohammed på förskolan Flygande...
Artikel
Barnsyn. Ett vackert begrepp, ett positivt begrepp. Ett viktigt begrepp. Ändå låser barnsyn ofta tankar och begränsar våra handlingar. Vanan hamnar före reflektionen.
Artikel
Lässtunden kan vara så mycket mer än en stunds avkoppling och språkutveckling. Den kan bli ett enkelt och roligt verktyg i att uppfylla läroplanen och motverka diskriminering.
Artikel
Vad gör man som pedagog om man ser en kollega kränka ett barn? Var går gränsen och vad säger lagtext och styrdokument? – Vi som jobbar i förskolan måste föra barnens talan och kan inte tillåta att de...
Artikel
I den reviderade läroplanen för förskolan, Lpfö18, står att ”barnen ska ges möjlighet att grundlägga ett kritiskt och ansvarsfullt förhållningssätt till digital teknik, för att de på sikt ska kunna...
Artikel
Förskolan ska aktivt främja likabehandling och arbeta mot diskriminering enligt Skollagen och läroplanen. Men om en kollega kränker ett barn kan det vara svårt för övriga i arbetslaget att ha en...
Artikel
Sedan barnkonventionen blev lag i Sverige påverkas alla verksamheter som direkt rör barn, inte minst förskolan. Vad innebär lagen? Vad betyder den i förskolan? Fanny Davidsson, utbildare i mänskliga...
Leka och lära sina rättigheter
Artikel
Det finns stora vinster med att redan i förskolan börja samtala med barnen om mänskliga rättigheter och vårt ansvar för andras välmående. På så sätt kan man lägga grunden för en positiv människosyn...
Artikel
Mycket kommunikation från förskolan till barnens föräldrar gäller kläder – för inomhusbruk och utomhusbruk. I denna fråga skiljer sig ibland pedagogernas och föräldrarnas syn på vad som är ”bra...
Artikel
I Sverige skiljer sig föräldrar till ungefär 50 000 barn varje år, vilket gör att det är ganska vanligt med skilsmässor. Men barnets upplevelse av att föräldrarna skiljer sig behöver inte kännas...